給未來──善美真的大孩子
老師們!要我在''彩虹書''寫上善美真理念,想了想彩虹書是屬 於孩子的,理當理念也應該以孩子為主,如同校景照也是尋覓孩子最 有圖像的印記,因而為孩子們寫下──自由之人,送給未來善美真的 大孩子。
自由之人
白日,我行走大地之上
古老雙眼凝視著遠方前行
夜晚,仰頭端視浩瀚靈慧的星夜
而花草樹木、蟲鳴鳥叫遍旋我身
爾後人間塵世經驗融合我心
宛似那自我凊澈靈性之光
寧靜地穿透白天與黑夜
俯拾即是深刻的幸福人生
我心深處──
看見我在自己之身
也了然明心在吾身
其中靈光悠遊啓蒙
時空之靈喚醒自我意志
地球任務於焉完成
101•暑夏•顏于玲作•炯明潤飾
老師們!要我在''彩虹書''寫上善美真理念,想了想彩虹書是屬
自由之人
白日,我行走大地之上
古老雙眼凝視著遠方前行
夜晚,仰頭端視浩瀚靈慧的星夜
而花草樹木、蟲鳴鳥叫遍旋我身
爾後人間塵世經驗融合我心
宛似那自我凊澈靈性之光
寧靜地穿透白天與黑夜
俯拾即是深刻的幸福人生
我心深處──
看見我在自己之身
也了然明心在吾身
其中靈光悠遊啓蒙
時空之靈喚醒自我意志
地球任務於焉完成
101•暑夏•顏于玲作•炯明潤飾
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