混亂的第一天

老師請產假去了，經歷了必經的混亂的第一天，回家的路上心裡想著，我要他們信服我，不要臣服於我。這班六年級的孩子，其實很可愛，但上課的時候，我看著他們的臉上全寫著"老師你在幹嘛？！"一直講話，要不然就是看書、做自己的事，我就越上越慢了，滿腦子都在思考，怎麼樣才可以很有趣？說實在的，今天一下課就是電話，可以把電話線拔掉嗎？上課也會有電話響？！"

今天等到下午的健康中心時間，就忍不住開始使用壓制的手段，叫男生起立蹲下兩三次，等了一下，再兩次。訓話了一下，回到教室安靜了一陣子，又開始講了。我中午喉嚨已經覺得有些不舒服了，是在提醒我不要過分用聲帶吧。 好幾位老師來關心我，幸好態度上都是協助為主，不會給我壓力，不過不確定是不是自己給自己壓力了？

放學後，濕水彩拿起來畫、粉彩紙塗上了可能會用到很美的圖表，加上星期三的正命，幫助我調整了自己的狀態。也感謝其中一個孩子最後回饋我今天的課程，他感受到老師用的教學方式活潑多了，只是速度太慢很無聊。