別拿別人的過錯來懲罰自己

一個朋友告訴我，他工作場域的夥伴們常常遲到，因為他們總是半夜跑出去玩，當然會睡過頭拉! 身為領導者得他快氣死了。我聽到後跟他分享：

開學的時候，我覺得，老師怎麼可以這麼兇對孩子？這麼兇，我都不舒服了，他怎麼可以這樣對孩子？

後來，難過了好一陣子、甚至乾脆都不進那班了。

再後來，我發現，那群孩子其實活的也很好。雖然老師很兇，可是，他們的規矩變好了耶!上課很順利!他們看起來適應很好。我發現，我那樣難過，老師孩子又不知道，我也沒有幫助那群孩子，脫離那樣的痛苦。我何苦呢？何苦拿別人的過錯來懲罰自己？

反倒是另一個也在現場的老師說，她選擇了另一個方式。她在班上開始換個心態，嘗試轉換現場的氣氛 (看不到的 隱形的能量)。他不說什麼，可是那老師上課時，她到處看看孩子、照照相。久而久之，發現氣氛開始改變了。老師好像比較不兇了。當換她上課的時候，那個老師好像也會用相同的方式，去幫助課堂上的氣氛轉變。

那我呢? 我只是選擇逃避與懲罰自己。是否，對於那群孩子來說，他們本來就是要遇見這麼兇的老師？他們本來就是想要在這麼兇的老師身上，磨練自己。我怎麼可以剝奪他們的權利呢?那是她們練習的機會阿!!我想，我只是自以為他們需要幫助，但那是他們的選擇，他們必須自己承擔後果。

 

所以我剛剛看到你的狀態，我會說，如果是我，我要選擇忽略!!!我頂多是告訴他們：該上班的時候，就是得準時!!可以玩!可是，對於工作，他們也有他們的責任和義務。

我也會很嚴肅的跟他們說，或者罵他們、或者懲罰他們。可是，我也告訴他們，我並不會去控制他們、不能怎樣。但是必須為自己的行為負全責(該罵就罵 但我不會罵人拉!)

他們都是大人!

大家總是說，嚴以律己、寬以待人。不過我現在覺得，嚴以律己後，要寬以待人很難。因為會覺得不平衡XDDD

我想，我在教室內得做的事情，應該是跟孩子說，什麼是不行的。因為會怎樣…。我也會給他一些警惕，只是因為我希望他記得、然後改進。而我自己應該懲罰完她之後，就忘記這件事情。因為一直記得，只是讓自己不高興。她又不會因此不高興，他還是過她的生活阿!!幹麻沒事跟自己過不去？

 

證嚴法師  

處事四態度：面對、接受、處理、放下

遇到事情的時候，特別是比較嚴重問題的時候，我通常用四個態度或者四個層次來處理。

第一個就是面對它；第二個接受它；第三個處理它；第四個放下它，這個很好用。

任何問題發生的時候，特別是嚴重的問題、困擾的問題，逃避是沒有用的，所以面對它是最好的。

然後你面對它的時候，你要接受它。你不接受它，這個問題還是在那裡。

接受它以後，如果你用方法來處理，能夠處理的當然是非常好。

但如果是不能處理的，你面對它的時候，這就是處理了。

你接受它的時候也就等於是處理，然後可能你覺得非常懊惱，心裏面忿忿不平，老是心裡邊掛著那件事，很痛苦。

這時候你走不下去了，但另外一條路來了，那就應該放下。

所以任何事情發生以後，你處理了就把它給放下。