I live in Gratitude... 我生活在感恩中

I live in Gratitude...

 我生活在感恩中

For all that I have given

感謝我被給予的一切

  and for all that I have received.

　及我所接受的一切

For the beauty in my life

感謝我生命中的美

  and for the sorrows I have known.

　及我所知的悲傷

For the challenges I've faced

感謝我所面對的挑戰

  and for just how far I've come.

　及我一路走來的旅程

For my courage and my gifts

感謝我的勇氣和天賦

  and for the wisdom I've acquired.

　及我所學得的智慧

For the journey and experience

感謝這趟旅程與經驗

  and for the kindness on the way.

　及一路上遇見的慈心

For my dreams and desires

感謝我的夢想與渴望

  and for the trust that I have learned.

　及我所學得的信任

For the joy and inspiration

感謝喜悅與啟發

  and for my purpose, newly found.

　及新尋得的目的

For the miracles unfolding

感謝不斷展開的奇蹟

  and for what tomorrow holds.

　及存在於明天的一切

For all the love I've known

感謝我所接觸所有愛

  and for that I've yet to give.

　及我將要付出的

For my friends, my home, and family

感謝我的朋友、我的家和家人

  and for the time to find myself.

　及我找到自我的時光

For abundance and simplicity

感謝富足與簡單

  and for the grace and opportunity.

　及恩典和機會

For the chance to make a difference

感謝創造影響力的機會

  and for the faith to know I will.

　及知道我將辦到的信心

By D.D. Watkins

達娃翻譯

閱讀全文...

能不能對食物的敬虔態度，源自於大人的示範

課程分享中有爸媽問到孩子每次吃飯的時候， 總是像上戰場一樣，雙方得不斷互相拉扯。

校長提醒說孩子不願意吃飯，其實是大人給的量太多。
如果給的食物太多，孩子吃飽後便會開始拿食物來玩。
我們都怕孩子吃不夠，但事實上幼兒可能只需要幾口飯就行。
真正重要的是上桌儀式，營造出一家人團圓吃飯的氛圍， 飯前我們以歌聲和手指謠：感謝大地賜給我們食物。
在一個敬虔的氣氛下一起享用食物， 孩子面前可以放一個小盤，每次只要給一點點。 孩子如果吃不夠他會自己要求更多的食物，但是絕對不能示範出可以倒掉食物的動作與態度 ; 另外讓孩子體驗飢餓感很重要，這樣他才會懂得珍惜食物。

培養孩子對萬物都保持敬虔的態度，愛物惜物就從每天的每一餐做起！

from 海聲華德福教育  2012.05.10

閱讀全文...

七世代

「我們的領袖收到訓示，要成為有願景的人，所做的每一個決定都必須從為未來第七世代思考的角度出發，要對未出世的世代展現慈悲與愛。

 

我們接受訓示，要感謝滋養生命的萬有。因此，我們為給予生命力量的自然世界創造了感恩儀式，只要我們持續感恩儀式，生命就能繼續。這就是種子之法。確實，這是生命之法，這是再生之法。

 

在種子之中存在著奧妙的生命與創世力量。我們的母親們滋養並且護衛這種子，為此我們敬愛她們，一如我們因為相同的靈性工作和奧祕而敬愛I hi do' hah，我們的大地母親。」

 

── Haudenosaunee 信念守護者，Oren Lyons酋長於一九九三年對聯合國代表致詞內容節錄。

閱讀全文...

[詩] 向前走的孩子

摘自惠特曼的草葉集

節錄自 給彩虹橋上孩子的見面禮

這裡有個孩子每天向前走
他第一個看見的事物
將是他即將變成的樣子
那件事物成為他的一部分
在一天中或一天當中的某段時間
或在很多年或多年時間不斷的循環當中

There was a child went forth every day
And the first object he look'd upon,
that object he became,
And that object became part of him
for the day or a certain part of the day
Or for many years or stretching cycles of years....

閱讀全文...