本來是在二年級班上觀摩，但因為一年級的老師給我機會去幫助孩子、解決孩子的突發狀況，也給我很大的自主空間，更讓我帶周四、五的晨圈，所以這一兩天花了很多精神在一年級班上，沒事就在一年級班上。
從周三下午開始，就跟一年級老師花很多時間分享一些學過的理論以及我自己的省思，也討論每個孩子的狀況，有沒有什麼方式可以幫助他們。也因為這樣，晚上七八點才到家，備課完也十一點了。
比起上周忙碌許多，但也還好上周以前非常的悠閒，所以讓自己有很健康的身體、夠堅強穩定的情緒來面對這周的挑戰。
我正在做我喜歡的工作，並且在接受挑戰中獲得豐富的經驗，這讓我成就感提升。
與孩子日漸增加的親密關係，讓我有更大的動力在我的工作上。
當孩子一直來告狀，我知道他是信任我的，他知道我會為她做出正義的審判。雖然告狀是我不想見的。
孩子不會主動跟我說，但他希望我感受到他需要滿滿的愛與包容。
這裡的孩子都很渴望愛，但幾乎都享受不到。
Teacher Nan：你上課很開心吼
我想，
雖然我無法讓他在家裡過得更好，
但我能愉悅的帶著他們一起走他人生的這一段路孩子叫我快樂!!
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